1、使学员充分认识到沟通在团队工作中的重要性。
2、有效沟通的前提是“有效倾听”。
3、学会换位思考,站在对方的角度上去考虑,说对方能听得懂的话。
4、了解并应用沟通的原则“简单、有效、做得到”。
5、如何利用有效沟通来提高团队力量。
项目简介:
七组成员在有限时间内,沟通、协作、执行达成总体目标为1000分的任务。
项目目标:
个人行为对整个团队的影响。
大局观对企业各部门的重要性。
个人利益如何服从集体利益。
企业内部良性竞争的重要性。
项目简介:
在120秒之内,团队依次挑战6个项目。面对强大压力,团队如何分工、合作、执行。
项目目标:
使学员认识到合理的人力资源配置的重要性。
理解正确的时间管理、压力管理。
培养领导力,执行力。
提升团队凝聚力、执行力。
项目简介:
全队所有成员在规定的时间内翻越一面高4.2米的光滑墙面。
项目目标:
提高危机时刻的生存技能。提高安全意识和保护意识。
民主、有效讨论,合理、快速决策,科学评估创新方案,勇于实践,不断尝试。
认同差异,合理分工,学习最优配置资源。
更深的感受信任和帮助的重要性,尝试完成不好完成的任务。
项目简介:
全队人分成两组在看不到的情况下用不同长度的两根绳子,搭建一所房子。
项目目标:
在迷茫状态下每个人会真实的表现自己。
根据艾利斯的ABC情绪理论,人与人最终行动结果的不同是来自面对同一环境的信念不同。是人适应、选择、创造环境,还是环境制约、限制人,这其中人的态度就决定了其行为的结果。
项目简介:
利用复杂无序的器材和资源,在十分有限、严苛的规则下,所有人能否造成一座桥。
项目目标:
如何找到主要资源,并进行分配。
团队如何能快速达成共识。
如何与下属沟通,如何与平级沟通,如何与上级沟通。
团队规则如何达成一致性。
团队如何快速、准确、有效的达成执行。
项目简介:
60秒之内将30张无序的图片排列起来。
项目目标:
自我限制与自我突破。
合作首先是支持别人同时也是支持自己。
资源评估与优势互补。
分段目标设定与实施计划。
找对方法,相互配合。
项目简介:
以团队为单位,每位队员在不用语言沟通的情况下运用已有的积木,通过大家的相互协作在满足每位队员不同需求的情况下共同完成团队任务。
项目目标:
在分工不同的情况下如何进行有效的沟通。
个人的利益应当如何与团队的利益达成一致。
体验在语言沟通有障碍的情况下,如何进行沟通交流,达成共识。
有效沟通是团队达成目标的基础。
项目简介:
所有队员在不允许说话的情况从地雷阵A点通过B点。
项目目标:
目标设定,沟通与协作。
思维创新,突破自我限制,创造性地解决问题。
沟通的有序性,有效沟通,如何理解规则及规则的运用。
基本工作流程的建立及组织计划的重要性。
团队合作,团队分工协作及工具的利用。
项目简介:
全体人员在有限的时间内,以有效的方法,保证5名受伤队员安全通过雷区。
项目目标:
提升团队沟通及协作意识。
如何理解规则及规则的运用。
增强团队意识,一荣俱荣、一损俱损。
增强团队成员信任度、凝聚力。
项目简介:
所有营救队员在不能进入瘴气区,不能发出人类的声音,不能接触被救队员的情况下,指导被救队员安全走出瘴气区。
项目目标:
在沟通障碍下,团队成员如何有效沟通。
有效的沟通方可保证有效的执行。
队友的支持才是你成功的巨大保证。
换位思考,站在对方的角度上考虑问题。
项目简介:
在有效时间内,团队成员相互配合,把26张扑克牌按照红先黑后顺序解码。
项目目标:
工作目标的有效传递。
充分发挥每个成员的价值。
责、权、利要形成对等。
通过优化流程,推动目标完成。
项目简介:
10米高的天梯,好像难以攀登,因为你想到的只是你和同伴的弱势,因为你没有征服的欲望、自信、互信与相互的支持和鼓励。人需要合作,没有一个人能独自成功;支持别人就是成就自己。
项目目标:
有效的沟通是合作的重要基础。
合作首先是支持别人同时也是支持自己。
自我激励、自我克制与坚持的力量。
资源评估与优势互补,找对方法,相互配合。
项目简介:
有限的时间,有限的资源、严苛的规则、巨大的压力,核弹即将爆炸,我特种兵小分队奉命安全拆除核弹。
项目目标:
巨大的压力下,团队如何保持强大的合作意识和执行力。
如何把合适的人安排到合适的位置。
适合的方法可以做到事半功倍。
团队的支持是你义无反顾的动力。
项目简介:
新成员如何快速融合,一个领导者如何快速整合新的团队,利用两个木板和三个油桶走过10米沼泽地。
项目目标:
站得更高去思考才会清楚自己的定位。
团队中谁来决定“做正确的事”与“把事做正确。
学习力与整合流程的能力对效率的影响。
面对竞争中“速度、效益与安全”的抉择。
项目简介:
在茫茫海洋中的三个岛上,要完成任务,你的团队沟通的障碍来自哪里?如何转换思维定势?
项目目标:
跳出自我限制的圈子。
合作的意义是为了达到共同目标。
系统思考与全局的观点,小团队与大团队的冲突处理。
组织沟通的常见误区。
项目简介:
你们坐的飞机在飞越非洲丛林上空时飞机突然失事,这时你们必须跳伞。与你们一起落在非洲丛林中有14样物品,这时你们必须为生存作出一些决定。
项目目标:
自我定位,评估自己在团队中的位置与价值。
使学员对团队工作方法有更进一步的认识。
小组是出现意见垄断现象的原因。
团队用什么方法达成共识。
项目简介:
队员站在8米的高处,分别踏上并越过一块悬在空中摇晃的木板,最后到离出发点6米的对面。
项目目标:
上下齐心,同欲者胜。
提升学员适应新环境的能力,培养个人的自信心与勇气。
增强团队的沟通协作能力。
感受集体和个人的利益关系;培养学员集体荣誉感。
项目简介:
交通堵塞是模拟特殊环境下,通过统一思想、积极配合及协作、大胆尝试,最后顺利解决困难的团队智慧型场地项目。
项目目标:
培养决策和统筹意识,增强相互合作的团队精神。
体会团队智商对团队成功的重要性。
感受团队决策的贯彻和执行能力。
时间 | 活动 | 说明 | |
第一天 | 7:00 | 出发 | |
8:00-8:30 | 到达基地,整队,分配房间 | 整肃纪律,明确规则 | |
8:30-10:00 | 破冰;主题课程引入 | 调整心态 | |
团队组建 | |||
10:00-12:00 | 拓展训练活动及分享 | ||
12:00-13:30 | 午餐/午休 | ||
13:30-17:30 | 拓展训练活动及分享 | ||
17:30-19:00 | 晚餐 | ||
19:00-21:00 | 晚间主题课程分享 | ||
22:00 | 休息 | ||
第二天 | 6:20—6:40 | 起床、洗漱 | |
6:40—7:20 | 晨练 | 晨起锻炼 | |
7:30—8:30 | 早餐 | ||
8:30-12:00 | 拓展训练活动及分享 | ||
12:00—13:30 | 午餐/午休 | ||
13:30-14:30 | 毕业墙 | ||
14:30-16:00 | 结业典礼 | ||
16:00 | 返程 |
提交需求,免费发送方案 | ||
培训时间 | ||
培训类型 | ||
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